به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران «ایرانداک»، بر پایه فصل سوم «آئین‌نامه ثبت و اشاعه پیشنهادها، پایان‌نامه‌ها، و رساله‌های تحصیلات تکمیلی و صیانت از حقوق پدیدآوران در آن‌ها» (شماره ۱۹۵۹۲۹/و مورخ ۶ آذر ۱۳۹۵)، دسترسی آزاد و رایگان به تمام‌متن پایان‌نامه‌ها و رساله‌ها (پارسا) در پایگاه اطلاعات علمی ایران «گنج» (به نشانی GANJ.IRANDOC.AC.IR)، از سال ۱۳۹۵ و با پرچم‌داری دانشگاه‌ها و پژوهشگاه‌های وزارت علوم آغاز شد.
بر پایه این آئین‌نامه؛ اطلاعات کتاب‌شناختی، چکیده، و ۲۰ برگ نخست هر پارسا؛ بی‌درنگ پس از ثبت در ایرانداک در دسترس همگان گذارده می‌شوند. بر این پایه، در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۲، دسترسی رایگان به تمام‌متن ۶۵۱.۲۴۸ پایان‌نامه کارشناسی ارشد و ۷۰.۱۶۲ رساله دکتری در «گنج» فراهم بود. در این سال تحصیلی، تمام‌متن ۴۰۱.۱۶۴ پایان‌نامه و ۴۰.۲۹۲ رساله را ۱۶۲ هزار کاربر، نزدیک به یک میلیون و ۵۰۰ هزار بار دریافت کردند.
جدول زیر گنجینه‌های پایگاه اطلاعات علمی ایران (گنج) و آمار دریافت آن‌ها را در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۲ نشان می‌دهد:
| گنجینه |
شمار (عنوان) |
شمار (تمام‌متن) |
شمار دریافت (بدون تکرار) |
درصد دریافت |
شمار دریافت (با تکرار) |
میانگین دریافت هر مدرک |
| پایان‌نامه‌های کارشناسی ارشد |
۷۷۷.۳۵۰ |
۶۵۱.۲۴۸ |
۴۰۱.۱۶۴ |
۶۱ |
۱.۲۹۶.۹۹۲ |
۳.۲۳ |
| رساله‌های دکتری |
۱۰۸.۶۷۴ |
۷۰.۱۶۲ |
۴۰.۲۹۲ |
۵۷ |
۱۶۲.۸۸۷ |
۴.۰۴ |
| همه |
۸۸۶.۰۲۴ |
۷۲۱.۴۱۰ |
۴۴۱.۴۵۶ |
۶۱ |
۱.۴۵۹.۸۷۹ |
۳.۳ |
شمار و میانگین دریافت تمام‌متن پارساها در شش سال تحصیلی ۱۳۹۶-۱۳۹۷ تا ۱۴۰۱-۱۴۰۲ در جدول زیر آمده‌اند. در این سال‌ها، تمام‌متن پارساها، روی هم نزدیک به هفت میلیون و ۶۹۳ هزار بار دریافت شده‌اند.
| سال تحصیلی |
شمار دریافت (با تکرار) |
میانگین دریافت روزانه در ۳۶۵ روز (با تکرار) |
| ۱۳۹۶-۱۳۹۷ |
۴۳۲.۶۰۵ |
۱.۱۸۵ |
| ۱۳۹۷-۱۳۹۸ |
۱.۵۱۷.۰۲۶ |
۴.۱۵۶ |
| ۱۳۹۸-۱۳۹۹ |
۱.۵۸۰.۰۶۴ |
۴.۳۲۸ |
| ۱۳۹۹-۱۴۰۰* |
۱.۱۸۴.۶۸۸ |
۳.۲۴۶ |
| ۱۴۰۰-۱۴۰۱ |
۱.۵۱۸.۲۸۴ |
۴.۱۵۹ |
| ۱۴۰۱-۱۴۰۲ |
۱.۴۵۹.۸۷۹ |
۳.۹۹۹ |
* دسترسی به تمام‌متن پارساها از یکم دی تا پایان سال ۱۳۹۹ شدنی نبود.
شمار دریافت تمام‌متن پارساها در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۲ برای هفت گروه آموزشی در جدول زیر آمده است. همان‌گونه که در این جدول دیده می‌شود، بیشترین پارساهای دریافت شده برای گروه آموزشی علوم انسانی بوده‌اند.
| رتبه |
گروه |
شمار دریافت (بدون تکرار) |
درصد نسبی |
رتبه |
گروه |
شمار دریافت (بدون تکرار) |
درصد نسبی |
| ۱ |
علوم انسانی |
۲۲۴.۰۵۷ |
۵۰ |
۵ |
هنر |
۲۷.۰۶۰ |
۶.۱۲ |
| ۲ |
فنی و مهندسی |
۹۰.۴۶۳ |
۲۰ |
۶ |
علوم پزشکی |
۹.۵۹۶ |
۲.۱۷ |
| ۳ |
علوم پایه |
۵۰.۶۱۳ |
۱۱ |
۷ |
دامپزشکی |
۲.۸۷۶ |
۰.۶ |
| ۴ |
کشاورزی |
۳۶.۷۹۱ |
۸.۳ |
همه |
۴۴۱.۴۵۶ |
۱۰۰ |
|
کاربران در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۲، تمام‌متن پارساهای ۵۶۱ مؤسسه را دریافت کرده که بیشترین آن‌ها از دانشگاه تهران بوده‌اند. دانشگاه‌های تربیت مدرس، فردوسی مشهد، علامه طباطبایی و آزاد اسلامی (تهران مرکزی) نیز در جایگاه‌های دوم تا پنجم هستند.
شمار دریافت تمام‌متن پارساهای ۱۰ مؤسسه نخست در جدول زیر آمده است:
| رتبه |
نام مؤسسه |
شمار پارسا در گنج |
شمار دریافت (با تکرار) |
درصد دریافت |
رتبه |
نام مؤسسه |
شمار پارسا در گنج |
شمار دریافت (با تکرار) |
درصد دریافت |
| ۱ |
دانشگاه تهران |
۷۱.۱۲۸ |
۲۲.۸۸۷ |
۳۲.۱ |
۶ |
دانشگاه تبریز |
۴۷.۹۵۱ |
۱۴.۰۹۵ |
۲۹.۳ |
| ۲ |
دانشگاه تربیت مدرس |
۶۰.۶۹۰ |
۱۸.۷۳۷ |
۳۰.۸ |
۷ |
دانشگاه پیام نور استان تهران |
۱۷.۰۳۹ |
۸.۹۹۵ |
۵۲.۷ |
| ۳ |
دانشگاه فردوسی مشهد |
۳۷.۷۶۶ |
۱۵.۹۶۵ |
۴۲.۲ |
۸ |
دانشگاه شیراز |
۱۹.۹۳۲ |
۸.۹۶۶ |
۴۴.۹ |
| ۴ |
دانشگاه علامه طباطبائی |
۲۲.۲۳۸ |
۱۵.۳۸۶ |
۶۹.۱ |
۹ |
دانشگاه شهید بهشتی |
۳۰.۲۶۷ |
۸.۸۵۰ |
۲۹.۲ |
| ۵ |
دانشگاه آزاد اسلامی (تهران مرکزی) |
۲۴.۹۹۷ |
۱۵.۲۷۵ |
۶۱.۱ |
۱۰ |
دانشگاه صنعتی اصفهان |
۱۶.۴۶۸ |
۸.۶۶۷ |
۵۲.۶ |
شمار دریافت تمام‌متن پارساها برای ۲۰ رشته نخست در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۲ در جدول زیر آمده است. همان گونه که این جدول نشان می‌دهد، بیشترین دریافت تمام‌متن پارسا برای رشته روانشناسی بوده است و رشته‌های مدیریت، حقوق، علوم تربیتی، و الهیات و معارف اسلامی نیز در جایگاه‌های دوم تا پنجم هستند.
| رتبه |
رشته |
شمار دریافت (با تکرار) |
رتبه |
رشته |
شمار دریافت (با تکرار) |
| ۱ |
روانشناسی |
۱۳۳.۹۳۱ |
۱۱ |
مهندسی برق |
۳۵.۱۳۷ |
| ۲ |
مدیریت |
۱۱۴.۳۹۳ |
۱۲ |
جغرافیا |
۳۴.۵۱۰ |
| ۳ |
حقوق |
۹۱.۰۰۷ |
۱۳ |
شیمی |
۳۲.۸۷۰ |
| ۴ |
علوم تربیتی |
۹۰.۲۷۰ |
۱۴ |
علوم اجتماعی |
۳۱.۲۴۶ |
| ۵ |
الهیات و معارف اسلامی |
۷۵.۶۵۲ |
۱۵ |
مهندسی مکانیک |
۳۰.۸۹۰ |
| ۶ |
مهندسی کشاورزی |
۵۹.۵۹۳ |
۱۶ |
زبان و ادبیات خارجی |
۲۸.۳۴۲ |
| ۷ |
مهندسی عمران |
۵۳.۹۶۲ |
۱۷ |
هنرهای تجسمی (هنرهای تصویری) |
۲۲.۷۲۸ |
| ۸ |
معماری |
۵۳.۰۵۸ |
۱۸ |
حسابداری |
۲۲.۵۸۴ |
| ۹ |
زبان و ادبیات فارسی |
۴۰.۵۰۰ |
۱۹ |
مهندسی شیمی |
۲۲.۴۹۲ |
| ۱۰ |
تربیت بدنی و علوم ورزشی |
۳۷.۲۱۷ |
۲۰ |
علوم سیاسی |
۲۲.۳۷۲ |
کاربران «گنج» تمام‌متن ۴۴۱.۴۵۶ پارسا را در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۲ دریافت کرده‌اند. جدول زیر ۲۰ پارسا (۱۹ پایان‌نامه و یک رساله) را نشان می‌دهد که کاربران بیش‌تر از دیگر پارساها دریافت کرده‌اند.
| رتبه |
پارسا |
شمار دریافت |
رتبه |
پارسا |
شمار دریافت |
| ۱ |
پایان‌نامه: بررسی رابطه هوش معنوی و هوش هیجانی با شادکامی |
۱۶۹ |
۵ |
پایان‌نامه: پیش‌بینی رضایت شغلی بر اساس خودکارآمدی شغلی، اشتیاق شغلی و تنیدگی شغلی |
۱۲۶ |
| ۲ |
پایان‌نامه: بررسی رابطه کیفیت زندگی کاری با بهره‌وری نیروی انسانی در بخش صنعت (مورد مطالعه: کارکنان صنایع بزرگ استان اردبیل) |
۱۴۴ |
۶ |
پایان‌نامه: ارتباط کارکرد خانواده، دشواری در تنظیم هیجان و ارضای نیازهای بنیادین روانشناختی با اعتیادپذیری |
۱۱۰ |
| ۳ |
پایان‌نامه: پیش‌بینی عملکرد تحصیلی بر اساس مولفه‌های فرسودگی تحصیلی و نقش میانجی درگیری تحصیلی |
۱۳۷ |
۷ |
پایان‌نامه: رابطه امید تحصیلی با پیشرفت تحصیلی و انگیزه تحصیلی با نقش واسطه‌ای خوش‌بینی تحصیلی |
۱۰۶ |
| ۴ |
پایان‌نامه: اثربخشی ذهن آگاهی بر کنترل شناختی و تنظیم هیجان |
۱۲۸ |
۸ |
پایان‌نامه: نقش اخلاق در مدیریت از دیدگاه نهج‌البلاغه |
۹۷ |
| ۹ |
پایان‌نامه: رابطه مولفه‌های روانشناسی مثبت با شادی ذهنی با نقش واسطه‌گری بهزیستی روانشناختی در میان دانش‌آموزان |
۹۵ |
۱۵ |
پایان‌نامه: بررسی عوامل موثر بر طلاق عاطفی در بین زنان متاهل در شهرستان شیروان |
۸۵ |
| ۱۰ |
پایان‌نامه: اثربخشی آموزش گروهی مهارت‌های اجتماعی در سازگاری اجتماعی و سازگاری عاطفی و سازگاری تحصیلی بر نوجوانان |
۹۱ |
۱۶ |
پایان‌نامه: اثربخشی بازی‌درمانی به شیوه شناختی رفتاری بر اضطراب و نشخوار فکری کودکان مبتلا به اضطراب فراگیر ۶ تا ۱۲ سال مراجعه کننده به کلینیک‌های مشاوره و روان‌درمانی شهر یاسوج. |
۸۴ |
| ۱۱ |
پایان‌نامه: هوش مصنوعی در نظام مالکیت فکری |
۹۱ |
۱۷ |
پایان‌نامه: پیش‌بینی رضایت تحصیلی و پیشرفت تحصیلی بر اساس سرمایه روانشناختی، هیجان‌های پیشرفت و انگیزش پیشرفت |
۸۳ |
| ۱۲ |
پایان‌نامه: اثربخشی آموزش تاب‌آوری بر شادکامی سالمندان زن |
۹۰ |
۱۸ |
پایان‌نامه: رابطه بین اضطراب و پیشرفت تحصیلی |
۸۳ |
| ۱۳ |
رساله: تدوین مدل شایستگی‌های مدیریتی مدیران دولتی اثربخش با استفاده از نظریه داده‌بنیاد |
۸۹ |
۱۹ |
پایان‌نامه: پیش‌بینی کیفیت زندگی براساس مهارت‌های زندگی دانشجویان دانشگاه پیام نور همدان |
۸۳ |
| ۱۴ |
پایان‌نامه: نقش واسطه‌گری سبک‌های دلبستگی در بین سبک‌های فرزندپروری و رشد اجتماعی |
۸۷ |
۲۰ |
پایان‌نامه: اثربخشی مهارت‌های اجتماعی بر مهارت‌های ارتباطی و کنترل خشم کودکان پیش دبستانی شهر مریوان در سال تحصیلی ۹۹-۹۸ |
۸۳ |
دسترسی آزاد و رایگان به تمام‌متن پایان‌نامه‌های کارشناسی ارشد پس از ۱۸ ماه و رساله‌های دکتری پس از ۳۰ ماه از زمان دفاع، برای همگان در «گنج» فراهم شد. کاربران می‌توانند در هر هفت روز، تمام‌متن پنج پارسا را دریافت (دانلود / مشاهده) کنند.
نظر شما