عباس حاجي آقالو در گفتگو با خبرنگار اجتماعي خبرگزاري مهر با تاكيد بر اينكه بيش از 50 درصد از معلمان مقطع ابتدايي ديپلمه هستند ، افزود : مدرك به تنهايي نمي تواند ملاكي براي قوت كار معلمان مقطع ابتدايي باشد چرا كه معلمان ديپلمه با تجربه اي هستند كه به مراتب بسيار قوي تر از معلماني با تحصيلات بالا عمل مي كنند.
وي با اشاره به اينكه در نظام پرداخت هاي وزارت آموزش و پرورش مدرك تحصيلي اولويت اول را دارد ، گفت : با توجه به اينكه معلمان مقطع ابتدايي زحمات فراواني را در كلاس هاي درس متقبل مي شوند اما چون نظام پرداخت بر اساس مدرك تحصيلي است معلمان مقطع ابتدايي از حقوق و پاداش كمتري نسبت به ساير معلمان برخوردارند و آرامش چنداني در زندگي ندارند.
مديركل دفتر آموزش ابتدايي وزارت آموزش و پرورش با تاكيد بر اينكه به دليل پايين بودن مدرك تحصيلي معلمان شاغل در مقطع ابتدايي ، معلمان اين مقطع منزلت اجتماعي كمتري نسبت به ساير معلمان در مقاطع ديگر دارند ، گفت : با افزايش منزلت اجتماعي معلمان در دوره ابتدايي و گزينش از ميان افراد اصلح براي تدريس در اين مقطع كيفيت آموزشي افزايش خواهد يافت و درصد مردودي به حداقل خواهد رسيد.
وي با تاكيد بر اينكه موضع گيري وزارت آموزش و پرورش درباره جذب ، به كارگيري ، انتقال و نگهداشت معلمان ابتدايي ضعيف است ، افزود : به رغم اينكه مقطع ابتدايي پايه و اساس آموزش دانش آموزان است و نياز به توجه و دقت خاص دارد، براي جذب معلم در اين مقطع حداقل مدرك تحصيلي كفايت مي كند و همين امر سبب شده كه ساخت نيروي انساني اين مقطع ، ساختي با مدرك تحصيلي پايين باشد .
حاجي آقالو با اشاره به اينكه مدرك به تنهايي نمي تواند ملاكي براي قوت كار معلمان مقطع ابتدايي باشد ، افزود : بايد بر گزينش معلمان مقطع ابتدايي دقت وپژه اي شود و افراد اصلح براي تدريس در اين مقطع برگزيده شوند.
نظر شما