۲۲ فروردین ۱۳۹۴، ۱۵:۲۹

حجت الاسلام حسینی:

افزایش سرانه مطالعه نیازمند برنامه ریزی دقیق و منسجم است

افزایش سرانه مطالعه نیازمند برنامه ریزی دقیق و منسجم است

قزوین- عضو کمیسیون فرهنگی مجلس شورای اسلامی گفت: افزایش سرانه مطالعه و کتاب خوانی نیازمند برنامه ریزی دقیق و منسجم و فعالیتهای فرهنگی تاثیرگذار است.

به گزارش خبرنگار مهر، حجت الاسلام سید مرتضی حسینی ظهر شنبه در دیدار با مدیرکل و معاون کتابخانه های عمومی استان قزوین که در دفتر این نماینده برگزار شد گفت: حمایت از کتابخانه های عمومی و ترویج مطالعه مفید باید در دستور کار مسئولان فرهنگی قرار گیرد.

 حجت الاسلام حسینی بر لزوم برنامه ریزی دقیق و منسجم برای ارتقای سرانه مطالعه مفید در استان تاکید کرد و افزود: اقداماتی که تاکنون در حوزه کتاب و کتاب خوانی در استان انجام شده قابل تقدیر و رضایت بخش است اما باید این فعالیتها بیشتر شود تا شاهد رسیدن به نتایج بهتری باشیم.

نماینده مردم قزوین، البرز و آبیک در مجلس شورای اسلامی اظهارداشت: با حضور مدیریت جدید انتظار می رود شاهد افزایش نشاط و پویایی در فضای کتابخانه ها و ارتقاء کمی و کیفی برنامه های فرهنگی در این عرصه باشیم.

این عضو هیئت امنای نهاد کتابخانه های عمومی کشور یادآورشد: امیدواریم با همکاری و بهره گیری از تجارب مدیریت سابق و انسجام و همدلی کارکنان کتابخانه ها، شاهد جذب هرچه بیشتر مردم به کتابخانه ها و جلب رضایت حداکثری آنها باشیم.
 

قزوین

مهدی رمضانی مدیرکل کتابخانه های استان قزوین نیز دراین جلسه گفت: برای تحقق منویات مقام معظم رهبری، گام برداشتن در مسیر سندنهضت مطالعه مفید و افزایش رضایت مردم از کتابخانه ها به عنوان مجموعه های فرهنگی مهمترین اولویت ها در دوره مدیریت جدید است.

رمضانی ضمن قدردانی از حمایت های بی دریغ مسئولان استان، نمایندگان مجلس و مدیران استانی گفت: با تقویت فعالیت های فرهنگی و جلب همکاری نهادهای تاثیرگذار و نیز حمایت و ارائه پیشنهادات سازنده تلاش می کنیم جایگاه کتابخانه ها را به عنوان یک نهاد فرهنگی مهم ارتقاء بخشیده و به موقعیت شایسته خود در عرصه فرهنگ بازگردانیم.

کد خبر 2530895

برچسب‌ها

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
  • نظرات حاوی توهین و هرگونه نسبت ناروا به اشخاص حقیقی و حقوقی منتشر نمی‌شود.
  • نظراتی که غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط با خبر باشد منتشر نمی‌شود.
  • captcha