تکلیف نظام تعلیم وتربیت ایجاد زمینه مشارکت حداکثری درانتخابات است

به گزارش خبرنگار مهر، علیرضا کاظمی بعد از ظهر دوشنبه در آئین افتتاح سالن اجتماعات اردوگاه دانش آموزی شهید دستغیب شیراز گفت: اردوگاه‌های دانش آموزی موقعیت‌های فعالیت‌های گروهی، تعاملی، جمعی، مفرح و بانشاط در تمام ساحات تربیتی را برای دانش آموزان ایجاد می‌کنند.

وی تاکید کرد: امروز بیش از هر زمان دیگری نیاز داریم خاطرات شهدا را برای حفظ آرمان‌های نظام و انقلاب برای نسل جدید بازگو و در ذهنمان مرور کنیم.

کاظمی ادامه داد: استان فارس همیشه در حل مسائل آموزش و پرورش پیشتاز بوده به گونه‌ای که مسائل را در حوزه‌های سخت افزاری و نرم افزاری خوب شناسایی، صورت بندی و اولویت بندی و حل کرده است و در عرصه‌های مختلف الگوی دیگر استان‌ها بوده است.

وی افتتاح سالن شهید دستغیب را یک نمونه کوچک از اقدامات ارزشمند استان فارس دانست و گفت: افتتاح سالن شهید دستغیب در شرایط سخت و با تدبیر و ریسک پذیری بالا و با دست خالی به بهترین نحو انجام شده است.

معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش گفت: اردوگاه‌های دانش آموزی بالاترین سرمایه‌های تربیتی نظام تعلیم و تربیت در خلق موقعیت‌های تربیتی در تمام ساحت‌های تربیتی است که هیچ بخشی از نظام تعلیم و تربیت این سرمایه را ندارد.

وی افزود: اردوگاه‌های دانش آموزی موقعیت‌های فعالیت‌های گروهی، تعاملی، جمعی، مفرح و بانشاط در تمام ساحات تربیتی را برای دانش آموزان ایجاد می‌کنند.

کاظمی ادامه داد: آن چیزی که امروز می‌تواند نظام تعلیم و تربیت را در مسیر صحیح خود قرار دهد و راه را برای تحقق سند تحول بنیادین هموار کند همین اردوگاه‌های دانش آموزی است که در واقع راه برون رفت آموزش و پرورش از نظام تعلیم و تربیت آموزش زده به یک نظام تعلیم و تربیت تمام ساحته است.

وی با اشاره به اینکه ما باید به دنبال خلق موقعیت‌های تربیتی در بخش‌های مختلف و در ساحات تربیتی باشیم که اردوگاه‌ها این ظرفیت را دارند گفت: در این راستا تلاش می‌کنیم که جایگاه واقعی اردوگاه‌ها، کانون‌های ورزشی، پژوهش سراهای دانش آموزی را در فضای تعلیم و تربیت بازکنیم و به عنوان یک مجموعه به هم پیوسته و یک شبکه ارزشمند موقعیت ساز تربیتی به آن نگاه کنیم.

کاظمی با اشاره به اینکه امروز در آستانه انتخابات سرنوشت ساز جمهوری اسامی ایران قرار داریم انتخاباتی که همیشه مظهر اقتدار و عظمت نظام جمهوری اسلامی ایران بوده گفت: تکلیف نظام تعلیم و تربیت در این حوزه مضاعف‌تر است و وظیفه دینی، اجتماعی، سیاسی، انقلابی و ملی ماست که زمینه حضور و مشارکت حداکثری دانش آموزان، خانواده‌ها و همکاران را در این حرکت سرنوشت ساز را فراهم کنیم.

معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش گفت: شور و شوق انتخابات را باید با استفاده از ظرفیت شبکه شاد و تشکل‌ها احیا کنیم و با راه اندازی پویش‌های مختلف انتخابات را به دور از گرایش‌ها و تفکر حزبی به نحو احسنت برگزار کنیم.

کاظمی افزود: امروز نظام آموزشی کشور توانست در بحران کرونا سر بلند بیرون بیاید و با استفاده از جلوه ناب ایثار معلمان و فداکاری فرهنگیان شبکه شاد را ایجاد نماید و سرمایه اجتماعی جمهوری اسلامی را افزایش دهد. بیان کرد: ما معتقدیم هرگز تعلیم و تربیت مجازی جای تعلیم و تربیت حضوری را نخواهد گرفت اما سال تحصیلی را با وجود همه مشکلات با موفقیت به پایان خواهیم برد.

وی گفت: طراحی بسته‌های تحولی سند تحول بنیادین به عنوان جلوه‌های قابل مشاهده و قابل سنجش و در کنار ساماندهی نیروی انسانی از اهداف اصلی وزارت آموزش و پرورش بوده است.

معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش گفت: امروز آموزش و پرورش بیش از ۱۰۰ هزار معلم را سامان داده و مسیر صلاحیت‌های حرفه‌ای و شایستگی‌های آنان را هموار کرده و نظام رتبه بندی معلمان را به مجلس شورای اسلامی تقدیم کرده و از حداکثر توان خود برای افزایش انگیزه معلمان بهره برده است.

کاظمی با اشاره به اینکه امروز تنها مسیر ورود به عرصه معلمی دانشگاه فرهنگیان است گفت: برنامه درسی می‌تواند موفق باشد که با رویکرد تعلیم و تربیت تمام ساحتی و با رویکرد ایجاد موقعیت‌های تربیتی رشد دهنده بتواند دانش آموزان را در مسیر تعلیم و تربیت قرار دهد.

وی گفت: زمانی ما می‌توانیم به اهداف سند تحول بنیادین دست پیدا کنیم که ارزشیابی‌های خودمان را بر مبنای سند تحول بنیادین طراحی و تنظیم نمائیم یعنی یک ارزشیابی تربیتی در تمام ساحت‌های تربیتی داشته باشیم.

معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش افزود: ما امروز عملاً مسیر تحقق سند تحول بنیادین در آموزش و پرورش را با بسته‌های تحولی با توجه به نیروی انسانی و برنامه درسی و ارزشیابی تربیتی دنبال می‌کنیم.

کاظمی اضافه کرد: در حوزه پرورشی و فرهنگی بیشترین سهم و نقش را در پر کردن خلاءهای تربیتی در آموزش و پرورش داشته‌ایم و با ایجاد فرصت‌های تربیتی تلاش می‌کنیم تا دانش آموزان را به مسیر درست هدایت کنیم.

وی بیان کرد: امسال و سال گذشته با شعار هر دانش آموز حداقل یک نقش و هر دانش آموز حداقل یک تشکل توانستیم ضریب نقش پذیری دانش آموزان را افزایش دهیم.

معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش گفت: با ایجاد سبدهای متنوعی از فعالیت‌ها متناسب با ذائقه‌ها و سلایق دانش آموزان در قالب فعالیت‌های فرهنگی، هنری، قرآنی، مشاوره‌ای، سیاسی، اجتماعی این مساله را دنبال کردیم.