خبرگزاری مهر، گروه استانها: از کرسی‌های آزاد اندیشی به عنوان بستری برای تحقق گفتگو و تضارب آرا در فضای جامعه به ویژه در محیط‌های دانشجویی یاد می‌شود که وظیفه سنگین‌تری در قبال پیشرفت فرهنگ، اندیشه و علم در کشور دارند و این پیشرفت جز از طریق فرهنگ آزاداندیشی محقق نمی‌شود.
شفافیت موضوع و آموزش نحوه برگزاری کرسی‌های آزاداندیشی موفق و مؤثر، تسهیلگری اجرا و رفع موانع موجود در فرایند پیش بینی و پس بینی برگزاری کرسی‌ها، طراحی و بکارگیری مکانیزم‌های حمایتی و انگیزشی برای ترغیب دانشجویان به برگزاری کرسی‌ها از ضرورت‌ها به نظر می‌رسد.
آرمانخواهی ویژگی اصیل دانشجویی
«محمد جوادی» دانشجوی رشته علوم ارتباطات در مازندران با اظهار اینکه جنبش دانشجویی با روحیه جوانی و آزادیخواهی جوانان همراه است، به پیشینه این جنبش اشاره و اضافه کرد: در کشور ما دانشجویان با چنین روحیه‌ای دست به عدالت خواهی زدند و برای اینکه کشور را از بند و اسارت طاغوت و تفکر سلطه نجات دهند، آرمانخواهی و عدالتخواهی پیشه کردند.
وی در گفتگو با خبرنگار مهر افزود: دانشگاه نباید محلی باشد که افراد تابع افکار و رفتار فرهنگ مهاجم باشند زیرا جنبش دانشجویی می‌خواهد به آزادیخواهی و تحول برسد.
وی با عنوان اینکه تاریخ دو قرن اخیر نشان از کشمکش بین نهضت‌های بیداری و اسلامی با استکبار نوین را نمایان می‌کند، افزود: این کشمکش از سطح نظریات تا نهادی در حال گسترش است و در ایران نیز آغاز نفوذ استعمارگران از اواسط قرن ۱۶ و اوایل قرن ۱۷ میلادی بود اما بیداری و هوشیاری درباره این پدیده دو قرن بعد کلید خورد و این تأخیر سبب از دست رفتن بخش‌هایی از ایران در دوران رژیم‌های گذشته بوده است.
این دانشجو با بیان اینکه دانشجو زبان گویا و چشم بیدار جامعه است، گفت: در پی سفر نیکسون رئیس جمهور وقت آمریکا، دانشجویان به تفکر سلطه طلبی اعتراض کردند و جنبش دانشجویی در ایران سابقه ۶۹ ساله دارد که نماد در حال تابندگی است.
علی غلامی دانشجوی دیگری با بیان اینکه دانشجویان به عنوان قشر جوان مطالبه گر و آینده گر خواسته‌ها و مطالبه‌هایی دارند، افزود: مطالبه گری و حیات اجتماعی به حرکت‌های دانشجویی وابسته بوده زیرا یکی از خواسته‌های مردم از دانشجویان، مطالبه گری است.
مطالبه گری و حیات اجتماعی به حرکت‌های دانشجویی وابسته بوده زیرا یکی از خواسته‌های مردم از دانشجویان، مطالبه گری است
وی با اشاره به اینکه کرسی‌های آزاد اندیشی برای بیان نظرات و دیدگاه‌های دانشجویی مورد توجه قرار گیرد، اضافه کرد: بعضی از ایده‌های ذهنی دانشجویان در این کرسی‌ها بیان و مطرح می‌شود و علاوه بر این باید برای آینده و بعد از دوران دانشجویی برنامه ریزی شود.
این دانشجو با بیان اینکه کرسی‌های آزاداندیشی به این علت وارد دانشگاه شد که دانشجو به دلیل پویایی ذهن و تفکر پاک، بینش پاک‌تری به مسائل دارد، افزود: گاهی ممکن است در بازتاب مسائل، دانشجویان احساسی عمل کنند اما باید بدانیم اگر جلوی یک فکر و تفکر گرفته شود هر قدر در مقابل آن نیرو و مانع ایجاد کنیم در آینده آن تفکر کوشاتر فوران خواهد کرد.
آموزش پاشنه آشیل برپایی کرسی‌های آزاداندیشی
نوری دانشجوی دیگری با عنوان اینکه اکنون کرسی‌های آزاداندیشی در دانشگاه‌ها به شکل ابتدایی شکل می‌گیرد، اجرا، تشکیل و چگونگی بررسی مسائل در آن را نیازمند آموزش دانست و گفت: مسائلی که در این کرسی‌ها مطرح می‌شود باید با سند و مدرک باشد و متأسفانه هنوز این موارد را به دانشجویان یاد نداده‌ایم و این کرسی‌ها هنوز کیفیت و بازخورد لازم را ندارند و اگر آموزش کافی داده نشود به انحراف نیز کشیده خواهند شد.
وی در گفتگو با خبرنگار مهر با تاکید بر این که مسئولان، اهل تفکر و علم باید به کرسی‌های آزاداندیشی ورود پیدا کنند، گفت: برخی انتقادها قطعاً سازنده خواهد بود و می‌تواند مسائل و مشکلات را حل کند.
وی با بیان اینکه کرسی‌های آزاداندیشی تریبونی برای بیان تفکرات است، ادامه داد: طبق فرمایش مقام معظم رهبری دانشجویان باید روی ریزترین مسائل فکر کنند و کرسی‌های آزاداندیشی به عنوان مرجع در دانشگاه‌ها قرار گیرد و بستری برای مطالبه گری باشد.
این دانشجو با بیان اینکه کرسی‌های آزاداندیشی بستر سیاست زده نیست و باید در آن مشکلات جامعه از نظر علمی بررسی شود، گفت: اجرای مطلوب کرسی‌های آزاداندیشی با آموزش دادن محقق می‌شود زیرا مطالبه گری می‌تواند سرآغاز تولید علم در جامعه باشد.
به تاکید کارشناسان، کرسی‌های آزاداندیشی شیوه‌های متنوعی دارد و باید دایره آن را وسیع کرد، تریبون‌های آزاد نوعی از این کرسی‌ها است و باید صداهای مختلف را شنید و تضارب آرا و مباحثه در این کرسی‌ها مورد توجه قرار گیرد.
همچنین نظریه پردازی پس از گفتگوی آزاد از دیگر ثمره‌های کرسی‌های آزاد اندیشی به شمار می‌رود چرا که کرسی‌ها به معنی گفتن و رفتن نیست بلکه گاه باید شنید و از داخل آن زایش و تحول ایجاد کرد.
استکبارستیزی ویژگی قشر دانشجو است
حشمت الله علینژاد رئیس دانشگاه مازندران نیز با گرامیداشت ۱۶ آذر و روز دانشجو گفت: در ۱۶ آذرماه ۱۳۳۲ اعتراض دانشجویان به حضور نیکسون در دانشگاه فنی منجر به شهادت سه دانشجو شد و استکبار ستیزی و آرمانخواهی ویژگی قشر دانشجو است.
وی با بیان اینکه جنبش دانشجویی سنگ بنای انقلاب اسلامی شده است از دانشگاه به عنوان کنون تولید علم یاد کرد و گفت: امروز شاهد همسویی دین و علم در کنار هم هستیم و دشمنان اخیراً مشکلاتی را در دانشگاه‌ها ایجاد کردند که نباید آن را به نام دانشجو بنویسیم.
وی با بیان اینکه پروژه دشمن این است که دانشگاه‌ها را کانون اغتشاش قرار دهند اما به اهداف نخواهند رسید، ادامه داد: باید با برپایی کرسی‌های آزاداندیشی و گفتگوی آزاد بتوانیم حرف‌ها و صحبت‌های دانشجویان را بشنویم.
بیش از ۱۴۳ هزار دانشجوی مازندران در ۱۴۳ واحد دانشگاهی دولتی، آزاد و غیرانتفاعی مشغول تحصیل هستند و همزمان با روز دانشجو، آیین‌هایی در مناطق مختلف استان برپا می‌شود.
نظر شما